近日，大沥镇中小学美术版画工作坊化身传统文化工坊。在清脆的拓印声中，一堂以“非遗醒狮”为主题的吹塑纸版画公开课热烈展开。在钟颖老师的带领下孩子们用铅笔与色彩唤醒沉睡的雄狮，在笔痕与印迹间触摸中华文化的脉搏，呈现了一场“以童趣承传统，以版画启匠心”的生动课堂。

一、聚焦文化，解锁技法

课堂聚焦从文化感知到技法探索，课程以震撼的醒狮表演视频拉开序幕。当金红交织的狮头在鼓点中腾跃而起，学生们瞬间被传统艺术的魅力捕获。“醒狮和真狮子哪里不同？”教师以问题引导观察，学生争相指出狮头的独角、卷曲鬃毛与华丽纹饰，迅速建立起对文化符号的视觉认知。 

教学核心聚焦 “吹塑纸版画”这一简易版画技法。教师通过对比作品揭示“明刻”奥义：“刻痕留白，无痕着色”——当铅笔在吹塑纸板上刻出凹痕，拓印时凹痕避开油墨形成留白图案，未刻部分则呈现色彩。为化解技法难点，课堂创新设计 “安全试错”环节：学生在边角料上练习刻画直线与圆圈，通过亲手拓印发现“力度轻重决定线条虚实”的奥秘。“刻太轻颜色糊成片，太重纸会破！”

创作现场：民俗符号的童趣转译。创作环节中，醒狮的威仪与童真的视角碰撞出奇妙火花。将醒狮复杂的刺绣纹样简化为版画线条，学生们专注地用铅笔在吹塑纸板上刻画。

拓印时刻充满惊喜。橙红、明黄、翠绿的油墨滚过板面，当宣纸轻轻揭开瞬间，线条清晰的醒狮跃然纸上。“我的狮子在采青！”一名女生指着作品中醒狮咬住的绿色生菜图案欢呼。教师巡回指导时强调分层操作：“先刻主体轮廓，再添装饰细纹”，确保学生突破技法。  

二、专家点睛，美育升华

最后由现场的专家老师给予宝贵的点评与建议，并给钟颖老师颁发证书。美术教研组长冯燕群老师总结道，“吹塑纸板的柔软特性降低了版画门槛，而醒狮的主题赋予技法学习文化深度。”钟广治老师在课后点评中高度肯定课程设计：“当孩子亲手刻印出一只威风凛凛的醒狮，文化自信便已扎根心底。这不仅是技法课，更是一堂生动的非遗启蒙课。”  冯艳冰老师高度肯定课程设计，学生通过刻、印等身体动作，理解醒狮“动态生命力”，并建议引入地域对比：如广东南狮与北狮，深化文化多样性认知，这是一次传统文化与儿童美育的双向奔赴。

三、展望未来，传承文化

日后，我们将持续开发传统符号儿童化转译课程体系，让龙舟、年画等非遗艺术以更鲜活的方式走进课堂。本次学生创作的醒狮版画将于校园文化节集中展出，让童稚刀笔刻下的文化印记，走向更广阔的传承舞台。

编辑：魏骏霖、文字：黄燕玲

一审：刘绮琪、二审：钟志慧

三审：校长室

稿件来源：大沥镇中心小学微信公众号

录入：南海区家促会大沥办事处 肖艳